{"id":1429,"date":"2017-03-30T21:27:55","date_gmt":"2017-03-30T21:27:55","guid":{"rendered":""},"modified":"-0001-11-30T00:00:00","modified_gmt":"-0001-11-29T22:00:00","slug":"970027081607956a3613d0ca989615cb","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radioerre.net\/index.php\/2017\/03\/30\/970027081607956a3613d0ca989615cb\/","title":{"rendered":"AL GIGLI DI RECANATI FIORISCONO HAIKU PER LA FESTA DELLA POESIA"},"content":{"rendered":"

\n\tSi è chiuso, nella Giornata Mondiale della Poesia, il percorso di scrittura di poesie avviato nell’ambito del Progetto Lettura dell’Istituto Comprensivo B. Gigli. L’evento è stato celebrato con la lettura,  in tutti gi ordini di scuola dell’istituto, di “ Caro albero meraviglioso”, versi di Vivian Lamarque, che la poetessa compose in treno durante il viaggio verso Recanati e che, inediti, lesse in Aula Magna in occasione della mostra del libro del 2010.<\/strong><\/p>\n

\n\tIl percorso, iniziato a febbraio, ha coinvolto i plessi della scuola Primaria e  Secondaria e ha visto la vivace produzione di più di duecento poesie.<\/strong><\/p>\n

\n\tGli alunni, inizialmente, sono stati introdotti alla scoperta e alla lettura di haiku classici in un suggestivo percorso, arricchito di immagini e musica tradizionale giapponese, e successivamente sono stati coinvolti nella scrittura di gruppo ed individuale di versi.<\/strong><\/p>\n

\n\tLa giocosa poesia degli haiku ha fatto riscoprire la bellezza delle piccole cose, da cui possono scaturire infinite suggestioni e una grande varietà di stati d’animo, a seconda delle circostanze e del vissuto dell’autore.<\/strong><\/p>\n

\n\tI laboratori si sono svolti sotto la guida appassionata, paziente e delicata di Alice Bellesi, a sua volta scrittrice e poetessa,  che da due anni collabora con l’Istituto Gigli e che quest’anno si è misurata anche con l’esuberanza degli alunni della Secondaria. Alice Bellesi con il suo impegno generoso e disinteressato ha rappresentato per gli alunni un esempio di amore per la poesia, che l’ha condotta nelle scuole per far emergere nei giovani e giovanissimi i loro mondi variegati e sorprendenti e a far vivere la poesia come manifestazione di gioia e stimolo ad osservare i mondi dentro e fuori di loro.<\/strong><\/p>\n

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