{"id":3284,"date":"2017-06-01T19:14:26","date_gmt":"2017-06-01T19:14:26","guid":{"rendered":""},"modified":"-0001-11-30T00:00:00","modified_gmt":"-0001-11-29T22:00:00","slug":"ccf8b8b1399f603cb456ee4c05e0c5f1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radioerre.net\/index.php\/2017\/06\/01\/ccf8b8b1399f603cb456ee4c05e0c5f1\/","title":{"rendered":"BIOGRAFIE DI UNA REPUBBLICA, LE SCUOLE COINVOLTE NEL PROGETTO DEL COMUNE E DELL&#8217;ISTITUTO STORICO DI MACERATA"},"content":{"rendered":"<p>\n\t<strong>Raccontare la storia dell&rsquo;Italia repubblicana attraverso le biografie dei personaggi della storia nazionale e locale che hanno dato corpo e vita alla nostra Costituzione. E&#39; il progetto promosso dal Comune di Recanati e dall&#39;Istituto Storico di Macerata per celebrare la Festa della Repubblica, una ricorrenza fondamentale per la storia della nostra nazione. Con le scuole cittadine prende vita infatti un percorso di riflessione e di ricostruzione storica dal titolo &quot;Biografia di una Repubblica&quot;. Il progetto,&nbsp; che &egrave; stato inviato in questi giorni alle scuole secondarie di secondo grado, verr&agrave; attuato a partire dal prossimo anno scolastico, con il supporto scientifico&nbsp; e didattico dell&rsquo;Istituto Storico di Macerata, con cui il Comune di Recanati ha avviato un rapporto organico di collaborazione. I risultati dei lavori svolti dalle singole scuole verranno valorizzati e divulgati nel corso di un incontro pubblico che si svolger&agrave; in occasione del 2 giugno 2018. Senza ombra di dubbio &egrave; il modo migliore per celebrare la prossima Festa della Repubblica: aiutare le nuove generazioni a diventare cittadini attivi, consapevoli della propria storia e capaci di trasformare la memoria in impegno e responsabilit&agrave;. Il progetto si iscrive in una nuova strategia che il Comune di Recanati sta adottando,&nbsp; per coinvolgere sempre pi&ugrave; i giovani&nbsp; nella celebrazione delle ricorrenze storiche&nbsp; e nella costruzione di un proprio calendario civile, mediante una&nbsp; pluralit&agrave; di linguaggi espressivi. Si ricorda che per la Giornata della Memoria 2017, tutte le scuole sono state coinvolte nella lettura corale dall&rsquo;alba al tramonto del libro &ldquo;La tregua&rdquo; di Primo Levi; per il Giorno del Ricordo si sta costruendo, con il supporto dell&rsquo;ITIS Mattei, una piattaforma on-line che raccoglier&agrave; materiali di studio, cartografici e audiovisivi sul tema dei confini; il 25 aprile &egrave; stato accompagnato dalle letture radiofoniche, da parte di giovani,&nbsp; di racconti partigiani; per il Primo maggio le scuole saranno impegnate ogni anno nella individuazione di luoghi storici del lavoro a Recanati.<\/strong><\/p>\n<p>\n\t&nbsp;<\/p>\n<p>\n\t&nbsp;<\/p>\n<p>;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Raccontare la storia dell&rsquo;Italia repubblicana attraverso le biografie dei personaggi della storia nazionale e locale che hanno dato corpo e vita alla nostra Costituzione. E&#39; il progetto promosso dal Comune di Recanati e dall&#39;Istituto Storico di Macerata per celebrare la Festa della Repubblica, una ricorrenza fondamentale per la storia della nostra nazione. Con le scuole &#8230; <a title=\"BIOGRAFIE DI UNA REPUBBLICA, LE SCUOLE COINVOLTE NEL PROGETTO DEL COMUNE E DELL&#8217;ISTITUTO STORICO DI MACERATA\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/radioerre.net\/index.php\/2017\/06\/01\/ccf8b8b1399f603cb456ee4c05e0c5f1\/\" aria-label=\"Per saperne di pi\u00f9 su BIOGRAFIE DI UNA REPUBBLICA, LE SCUOLE COINVOLTE NEL PROGETTO DEL COMUNE E DELL&#8217;ISTITUTO STORICO DI MACERATA\">Leggi tutto<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-3284","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/radioerre.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3284","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/radioerre.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/radioerre.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radioerre.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radioerre.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3284"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/radioerre.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3284\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/radioerre.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3284"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/radioerre.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3284"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/radioerre.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3284"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}