{"id":4267,"date":"2019-11-24T09:14:39","date_gmt":"2019-11-24T09:14:39","guid":{"rendered":""},"modified":"-0001-11-30T00:00:00","modified_gmt":"-0001-11-29T22:00:00","slug":"ec1c1784d047ff4e12e4415d57133863","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radioerre.net\/index.php\/2019\/11\/24\/ec1c1784d047ff4e12e4415d57133863\/","title":{"rendered":"Che significa esser transgender? La mancata testimonianza di Mako all&#8217;assemblea degli studenti del Liceo Scientifico di Recanati"},"content":{"rendered":"<p>\n\t<span style=font-size:14px;><strong>E&rsquo; Mako Pilati, 24 anni, laureato in filosofia a Macerata e ora studente a Torino per la specialistica in Storia della Filosofia, il giovane che sarebbe dovuto essere ospite dell&rsquo;assemblea degli studenti del biennio del Liceo scientifico di Recanati. Un&rsquo;assemblea che ancora non ha il placet delle autorit&agrave; scolastiche per il tema delicato che vuol trattare, l&rsquo;identit&agrave; di genere, e per la testimonianza che vuol far ascoltare, appunto quella di Mako che, per sentirsi meglio col proprio corpo, ha scelto di dismettere il genere assegnatogli alla nascita, e cio&egrave; quello femminile, per passare a quello maschile.<\/strong><\/span><\/p>\n<p>\n\t<em><u><span style=font-size:14px;><strong>Chi &egrave; Mako?<\/strong><\/span><\/u><\/em><\/p>\n<p>\n\t<span style=font-size:14px;><strong>Io sono un ragazzo transgender e nel mio caso particolare vuol dire che ho fatto un percorso di transizione per cambiare il genere assegnatomi alla nascita, cio&egrave; da quello femminile a quello maschile. L&rsquo;identit&agrave; di genere &egrave; una cosa molto complessa e quello che molti non capiscono &egrave; che tutti arrivano, prima o poi, a confrontarsi con il proprio genere e a fare la propria scelta, una persona trans &egrave; qualcuno che capisce con il tempo il modo in cui vuole esprimere il suo genere e presentarsi agli altri.<\/strong><\/span><\/p>\n<p>\n\t<em><u><span style=font-size:14px;><strong>Come giudichi quanto &egrave; accaduto?<\/strong><\/span><\/u><\/em><\/p>\n<p>\n\t<span style=font-size:14px;><strong>Una reazione di questo genere da parte della scuola mi ha lasciato piuttosto basito perch&eacute; mi aspettavo magari pi&ugrave; diffidenza e scherno da parte dei ragazzi, con domande scomode o commenti cattivi, piuttosto che dalle autorit&agrave; scolastiche. Non mi aspettavo certo tutta questa resistenza, credo che sia solo un modo di evitare di parlare della questione.<\/strong><\/span><\/p>\n<p>\n\t<em><u><span style=font-size:14px;><strong>Perch&eacute; fa ancora paura parlare di questi argomenti?<\/strong><\/span><\/u><\/em><\/p>\n<p>\n\t<span style=font-size:14px;><strong>La questione &egrave; che l&rsquo;identit&agrave; di genere &egrave; vista come un problema dalle persone con un retaggio culturale abbastanza chiuso e vecchio mentre per molti ragazzi oggi &egrave; pi&ugrave; un orizzonte da scoprire, &egrave; una possibilit&agrave; di esprimersi e capire meglio s&eacute; stessi, &egrave; una questione che viene vista con libert&agrave; piuttosto che con chiusura. Chi la vede come problematica &egrave; perch&eacute; esula dalla norma. Io credo che il problema &egrave; che non c&rsquo;&egrave; educazione sessuale in generale nelle scuole e che, anzi, invece di parlare della questione, la si mitizzi o la si lasci nell&rsquo;oscurit&agrave; perch&eacute; non si parla nemmeno di eterosessualit&agrave; e l&rsquo;ignoranza fa s&igrave; che scelte diverse dalla norma siano viste come altro, qualcosa di dannoso e oscuro. Fondamentalmente &egrave; proprio la mancanza di informazione che demonizza la storia cos&igrave; tanto. All&rsquo;origine c&rsquo;&egrave; la paura di affrontare questi argomenti, &egrave; la paura del diverso, di quello che non comprendiamo che ci blocca e questa cosa ha molto a che fare con il tema del razzismo che ultimamente imperversa molto in Italia.<\/strong><\/span><\/p>\n<p>\n\t<u><em><span style=font-size:14px;><strong>Che cosa avresti raccontato ai ragazzi?<\/strong><\/span><\/em><\/u><\/p>\n<p>\n\t<span style=font-size:14px;><strong>Sarebbe stata importante la mia testimonianza per spiegare, per esempio, come avviene la transizione dal punto di vista legale e per raccontare l&rsquo;esperienza personale delle persone transgender, dai pronomi da usare ai rapporti che hanno con le persone con cui sono in relazione. Della questione dell&rsquo;identit&agrave; di genere non se ne parla affatto, si parla di matrimonio omosessuali o di adozioni per i gay, anche se ancora con molto odio ma se ne parla, invece per quanto riguarda l&rsquo;identit&agrave; di genere ci sono ancora molti problemi.<\/strong><\/span><\/p>\n<p>\n\t<u><em><span style=font-size:14px;><strong>Che cosa rispondi alle obiezioni avanzate dalla scuola?<\/strong><\/span><\/em><\/u><\/p>\n<p>\n\t<span style=font-size:14px;><strong>Trovo assurda la proposta di fare un contradditorio o di chiamare un esperto istituzionale. Avendo frequentato quella scuola, in tutte le assemblee a cui ho partecipato su temi diversi, per esempio la droga, non &egrave; mai stata chiesta la controparte. Quindi perch&eacute; chiedere il contradditorio o un esperto solo per questo tema in particolare? Parlare di controparte significa avere due persone con due punti di vista sull&rsquo;argomento differenti. Ma qui non si parla di un&rsquo;opinione ma di una testimonianza di vita, di persone che ogni giorno si vedono la loro esperienza negata o messa in dubbio. Chiedere la presenza di un esperto significa dire che la mia vita non vale. Inoltre non esiste una figura statale preparata sul tema perch&eacute; a livello istituzionale ci sono pochissime figure che si occupano di transizione e quelle che lo fanno sono psichiatri o psicologi del centro nazionale che si occupa di transgender. Per cui chiedere una figura esperta che parli di queste cose &egrave; chiedere di qualcuno che ne pu&ograve; parlare solo dal punto di vista medico.<\/strong><\/span><\/p>\n<p>;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>E&rsquo; Mako Pilati, 24 anni, laureato in filosofia a Macerata e ora studente a Torino per la specialistica in Storia della Filosofia, il giovane che sarebbe dovuto essere ospite dell&rsquo;assemblea degli studenti del biennio del Liceo scientifico di Recanati. 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