{"id":9672,"date":"2013-04-23T20:22:44","date_gmt":"2013-04-23T18:22:44","guid":{"rendered":"http:\/\/127.0.0.1:444\/radioerre_backup\/2013\/04\/23\/i-dieci-saggi-e-la-scuola\/"},"modified":"2013-04-23T20:22:44","modified_gmt":"2013-04-23T18:22:44","slug":"i-dieci-saggi-e-la-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radioerre.net\/index.php\/2013\/04\/23\/i-dieci-saggi-e-la-scuola\/","title":{"rendered":"I DIECI SAGGI E LA SCUOLA"},"content":{"rendered":"<p><strong> <\/strong><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"images\/stories\/articoli\/cartelli\/saggi-quirinale.jpg\" border=\"0\" width=\"367\" height=\"252\" style=\"float: left; margin: 10px;\" \/><\/strong><strong>Nota di Girio Marabini . I dieci saggi, nominati dal Presidente Napolitano, hanno affrontato, tra le varie questioni all&#8217;ordine del giorno, alcuni argomenti che riguardano pi\u00f9 direttamente la formazione e l&#8217;istruzione.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Il documento per specifica scelta degli estensori non affronta nel dettaglio ipotesi di intervento sui sistemi educativi; si limita a verificare quali misure possono essere adottate nelle scuole per risolvere, nel breve termine, alcune questioni gravi, quali ad esempio l&#8217;abbandono scolastico, e per contribuire, nel lungo termine, alla sostenibilit\u00e0 della sanit\u00e0 pubblica.(<a href=\"http:\/\/www.pavonerisorse.it\/nuovocorso\/documento_saggi_aprile_2013.pdf\">link all&#8217;estratto compilato dalla redazione del sito scolastico pavonerisorse.it<\/a>) Vediamo dunque per sommi capi gli argomenti affrontati dal documento. POTENZIARE L\u2019ISTRUZIONE E IL CAPITALE UMANO Viene espressa l&#8217;esigenza di dotare l&#8217;economia e la societ\u00e0 di un <em>&#8220;capitale umano&#8221; <\/em><span style=\"text-decoration: underline;\">di qualit\u00e0 <\/span>per sfruttare appieno le nuove tecnologie, per favorire l&#8217;innovazione e l&#8217;aumento di produttivit\u00e0. La qualit\u00e0 degli apprendimenti e complessivamente della formazione pu\u00f2 condizionare la possibilit\u00e0 stessa di riassorbire la disoccupazione e la sottocupazione. Questo potrebbe essere per certi aspetti vero, ma \u00e8 anche vero (almeno questa \u00e8 la mia opinione) che mancano nell&#8217;attuale momento di crisi opportunit\u00e0 di lavoro, in termini di qualit\u00e0 del lavoro e di prospettive che possano motivare i giovani ad uno studio serio e approfondito. I giovani infatti hanno perso la speranza e sembrano non aver pi\u00f9 voglia di lottare per un futuro migliore. CONTRASTARE L&#8217;ABBANDONO SCOLASTICO Ne abbiamo gi\u00e0 parlato su radioerre.net (si veda l&#8217;articolo <a href=\"index.php?option=com_content&#038;view=article&#038;id=1964&#038;catid=124&#038;Itemid=29\">la dispersione scolastica. Un costo economico e sociale)<\/a>. Occorre potenziare la lotta contro gli abbandoni scolastici. Vengono offerte soluzioni quali quelle del prolungamento della scuola al pomeriggio e dell&#8217;insegnamento personalizzato , soluzioni che comunque sono gi\u00e0 patrimonio delle scuole. Non viene tuttavia affrontato Il problema dei finanziamenti alla scuola statale: non vi sono infatti fondi sufficienti per garantire il tempo pieno, per diminiuire il numero degli alunni per classe, per migliorare le attivit\u00e0 di recupero ecc&#8230; PROMUOVERE IL MERITO, AUMENTARE LE OPPORTUNITA&#8217; E&#8217; la questione di garantire ai capaci e ai meritevoli provenienti dalle famiglie meno abbienti il diritto allo studio.I saggi suggeriscono tra l&#8217;altro di raddoppiare il fondo annuale\u00a0 dedicato alle borse di studio (fino a 250 milioni di euro). INVESTIRE IN ISTRUZIONE PER MIGLIORARE LA SALUTE E RIDURRE I COSTI DEL SISTEMA SANITARIO. Secondo il documento &#8220;l&#8217;istruzione gioca un ruolo fondamentale nel determinare il rischio di mortalit\u00e0. (&#8230;) Di conseguenza, dedicare risorse all\u2019insegnamento di <span style=\"text-decoration: underline;\">stili di vita salutari<\/span> \u00e8 un investimento sul futuro, oltre che uno strumento per migliorare la qualit\u00e0 della vita odierna.&#8221; Il documento tra le possibili iniziative di prevenzione propone ad esempio &#8220;l&#8217;eliminazione dei distributori automatici collocati nelle scuole di cibo e bevande ad alto contenuto calorico&#8221;. LA SCUOLA DIGITALE E LA CULTURA DEI DATI. Le nuove tecnologie didattiche\u00a0 offrono la possibilit\u00e0 di creare nuovi ambienti di apprendimento. Si impone dunque il miglioramento delle infrastrutture di rete delle scuole. Inoltre va sviluppata quella che viene definita &#8220;una nuova cultura della decisione basata sui dati, che superi le barriere disciplinari&#8221;.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nota di Girio Marabini . 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